« « Réaliser dans l'âge d'homme les rêves de la jeunesse, c'est ainsi qu'un poète a défini le bonheur », disait Léon BLUM.

Les rêves de la jeunesse de 1989, ils sont là, vingt ans plus tard : voir leurs enfants, ces jeunes nés en 1989, qui ont le rêve de l'Europe.
Une Europe fraternelle.
Une Europe unie.

Et quoi de plus symbolique que de réconcilier l'Est et l'Ouest, l'audace des pères fondateurs et la fougue de la jeunesse, aujourd'hui, dans l'enceinte du Parlement Européen, autour de jeunes qui n'ont pas connu les frontières, qui ont l'innocence et la fraicheur du monde nouveau, ce monde nouveau qui s'est crée et construit à partir du 9 Novembre 1989. Car oui la date du 9 Novembre 1989 est à garder en mémoire... Et permettez-moi le jeu de miroir car... la date du 9, en Europe, n'est-elle pas symbolique ?

Le 9 Mai 1950, jour où Robert SCHUMAN a lancé la Déclaration pour la Communauté du Charbon et de l'Acier, n'est elle pas devenue la date symbolique de la Fête de l'Europe ?
Et pourquoi ne pas proposer que la journée du 9 Novembre 1989 devienne la journée européenne de la réconciliation ?

L'Europe, c'est la réconciliation. L'action. Les propositions. Et capter les propositions de la jeunesse, de l'espoir, rendre possible l'implication des jeunes dans la vie politique de leur pays et de l'Europe, c'est ça l'un des vecteurs de mon mandat. Je veux concilier jeunesse et hardiesse, fraîcheur et labeur, et ainsi inscrire les jeunes dans les idées et les politiques de l'Europe.

Cet Intergroupe Jeunesse, nous l'avons voulu pour plusieurs raisons :
- parce que la jeunesse européenne est confrontée à un nombre considérable de défis qui font de cette question une thématique incontournable dans notre action en tant qu'hommes et femmes politiques. Le combat contre le fléau du chômage des jeunes, la lutte contre les discriminations, la démocratisation de la mobilité, tant au sein de l'Union Européenne qu'à l'international font partie de ces problématiques auxquelles nous nous devons d'apporter des réponses ;
- pour promouvoir des échanges avec les différents acteurs institutionnels, tant européens que nationaux, afin d'influencer l'élaboration des politiques en faveur de la jeunesse au sein de l'Union Européenne ;
- pour porter des initiatives en faveur de la jeunesse au niveau européen, comme par exemple la création d'un Erasmus des apprentis et assurer le suivi des politiques et programmes en cours.

L'Europe c'est vous, l'Europe c'est nous, et comme le souligne Victor HUGO : « De l'union dans la fraternité des peuples naîtra la sympathie des âmes, germe de cet immense avenir que l'on appellera l'Europe ». »